M de Manzanita

Tratamos hoy un tema que tiene tantos adeptos como detractores, y es el uso de RRSS en el aula. En este caso, vamos a revisar estudios en los que se haya aplicado la archiconocida herramienta Twitter dentro de una metodología para el aprendizaje.  Twitter es una plataforma de redes sociales en línea que permite a los usuarios publicar mensajes cortos, conocidos como "tweets," de hasta 280 caracteres. Estos mensajes pueden contener texto, enlaces, imágenes, videos y otros tipos de contenido multimedia. Los usuarios pueden seguir a otros usuarios para ver sus tweets en su línea de tiempo y también pueden interactuar con los tweets a través de acciones cómo retweets (compartir el tweet de alguien más), "Me gusta" (indicar que les gusta un tweet) y respuestas.  Una vez nos metemos en “faena”, lo primero que vemos es que hay muchos estudios en España relacionados con enseñanzas superiores sobre este tema, pero nos queremos centrar en los estudios realizados para enseñanz...

Hoy reflexionamos sobre cómo afecta o influye la Innovación educativa sobre los alumnos, su desarrollo y aprendizaje. Junto con mi compañera, Gema Albo, discutimos sobre el ejercicio de la semana anterior, y de las conclusiones que se obtuvieron sobre el grupo “Alumnos”. Hemos trabajado sobre la herramienta Miró, que se trata de un tablero infinito que se puede utilizar de manera colaborativa para plasmar ideas y trabajar en equipo. De estas, inferimos otras premisas mas desarrolladas y son las siguientes: Adaptación a la Diversidad dentro del aula. Por un lado podemos ver que la innovación, la utilización de nuevas herramientas, nos permite adaptar las clases y los conocimientos a la diversidad del alumnado. Añadimos, dentro del aula, porque fuera de esta podemos encontrar que al aplicar tecnología, podemos estar discriminando a alumnos que no tengan a su alcance en casa los medios técnicos. Promover el interés, la participación y el disfrute (“vestir la camiseta”). Hablamos que aplic...